【学期班】人人美术2021年清远英德地区学期班开始招生了！

高一、高二（高二在校期间）提高阶段

教学内容：

色彩(大色调、冷暖对比)

静物素描(结构素描、全因素明暗)

石膏头像素描(结构素描、全因素明暗)

速写(临摹为主,写生为辅,动态:站、坐、蹲）

教学目标：

1、培养学生整体的观察能力,正确的造型意识,有一定的理论认知与艺术修养。

2、培养学生对整体美、空间美、结构美、特征美认识及提高画面认知高度。

3、初步完成静物素描、人物速写、头像素描、色彩各科的早期练习

教学重点：

1、树立学生的正确的观察方法、作画步骤、物体造型理解、画面整体的控制。

2、老师作范画、教师根据学生情况按作画要求分步骤带画。

教学要求：

基础教学侧重于基础知识点的训练，重点把各科的基础知识进行熟知与理解，使得学生在各科的基础知识上有一定深度的专业知识掌握并加强学生的课内外各科目形式元素的积累,教学形式上进行分层细化引导,注重灵活的引导方式与严格的教学效果控制。

静物素描:构图,结构块面,形体比例,透视表现,画面的黑白灰、画面空间、光影、主次等关系的处理，质感、细节的塑造处理。

色彩:颜色了解,色彩冷暖,色彩调理解、三因素理解;作画步骤性掌握;不同质感物体的表现。石膏/头像素描:头部黑白灰的整体把握,了解基本形体特征,头部体块与骨点解,透视,作画步骤性掌握,五官结构及细节表现。

速写:人物动态快写、比例、形体特征、用线条流畅掌握。

教学方法手段与教具：

1、各个科目(素描静物,色彩静物,石膏像,人头像)都先训练4开作业,后面每个科目都必须完成8开作业

2、速写强调单人的构图能力。

3、各类静物+照片书+石膏头像+石膏五官。

01已经确定艺考方向的高中美术生

可能你还没不知道，也有可能没人告诉你。

但对于美术生来说，学期班是巩固基础和拉开差距的最好时机。

没有多少人天生就能画得很厉害，基础不扎实，后面的路会越来越难走。如果你基础薄弱，趁着别人放松的时间，奋力反超才是我们要做的事情。

如果你没有基础，更要好好利用周末时间，打好基础。此时的你将领先其他人一大步，赢在起跑线上。

02仍在犹豫要不要艺考的初高中生

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

如果你一直犹豫不决，那就来学期班吧，一个短期的培训锻炼，能让你更清楚自己想不想学美术、适不适合学美术，这个是一个能帮你试错的绝佳机会。

03 想考美术高中的初中生

想考美术高中的初中生们，在中考来临前必须要做好充分的准备，参加学期班的培训，能让你更系统地学习美术知识，遥遥领先竞争对手，也能为以后的美术生生涯尽早打下扎实的基础。

01打下扎实的基础，提前抢跑

如果你有一个热心的师兄或师姐，他们应该会告诉你：尽可能地去参加学期班培训。

因为他们清楚地知道，学期班的培训课程对于打下扎实基础的重要性有多大。

那些被美院、985/211等院校录取的师兄师姐们，在分享学习经验时，总会不约而同地谈论着寒假班的对于打基础的重要性。

02 把握时间，提高效率

高中美术生两年时间在课外学习美术的时长普遍在 300小时左右，你可能会觉得这已经很长了，但实际上远远不够。

03 掌握正确的思路和方法，事半功倍

在没有接受过系统化的专业指导前，同学们的学习方法和绘画认知是比较狭窄的，进步速度比较慢。

画室的老师们都是有着多年联考教学经验的，他们非常清楚高考联考的考试方向、作画风格、应考教学方法等等。经过画室高效率的特训之后，我们才能掌握一套合理且完整的作画思路和绘画方法，看画的审美能力也能得到大大的提高。

进步速度的飞升都是从特训后开始的。掌握了这些能力，回到学校后，我们就能把这些有效的方法应用到学习中去，做到真正的事半功倍。

01 看办学历史/教学体系

办学历史代表经过了时间的考验，教学体系代表了办学的专业性。
具有14年办学经验的人人美术，每年为全国各地美术考生搭桥牵线，为全国各重点院校培养了大量优秀的人才。

经过多年的办学实践，人人美术积累了丰富的教学经验，能更加准确地把握联考考试的方向，进而形成了一套完善的教学体系和教学计划。

02 看师资团队/教师管理

强大的师资是高质量教学的保障。

人人美术拥有强大的师资团队：省级名师、“广东力量”名师、美院导师+资深艺考老师、教学组长+艺考导师团队......

教学核心团队具有广州美院、中央美院双重教育背景，既熟悉广东联考、广州美院的考试要求，又能准确把握清华、央美等全国各大院校的考试方向。

人人美术始终坚持“因材施教，人人皆可教”，依靠爱心、操心、尽心的使命感，根据学生的情况制定自下而上的教学方案，用最合适、最好的方法教导学生。

除此以外，我们还制定了一套严格的教师筛选制度和教师培训系统，对每一位教师的示范、授课、讲评、管理等能力进行严格要求。

即便是寒假班，我们也全力以赴。教学校长殷光朝老师与教学副校长黄景文老师全程负责学期班的教学管理，教研科组长+基础部部长+资深授课老师竭尽全力负责课堂教学。既然选择了进步，那我们就不能浪费时间。每天进行9小时高强度高效率的特训，严格的要求是对学生和家长的负责。我们一定不负众望，竭尽全力做到最好。

03管理制度/教学反馈

完备合理的管理制度能消除学生和家长的后顾之忧，让学生能全身心地投入到学习中去。

◆ 心理辅导（处理学生学习、生活中遇到的心理问题。）

◆ 生活管理：

   ● 引导学生平时为人处事（同学之间关系、舍友之间关系的管理）

   ● 宿舍考勤（后勤老师查房、午休晚休门禁管理、宿舍生活管理）

◆ 引导学生树立学习目标、大学梦想。

◆ 建立学生个人学习档案。

   ● 学生各阶段档案存档、各科目成绩/画面对比

便于老师们查阅学生的学习情况，给出实际性的建议，让学生更明确自己的优缺点。

◆ 学生个人学习情况、学习状态的定期跟踪与总结。

   ● 学生情况表

● 定期与学生个人谈话总结，定期向学生家长反馈学生情况。

◆ 因材施教，根据学生反馈情况改善教学方式，提高学习效率，把握学习状态。